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巧用焦点解决 助力学生成长
[期刊论文 ] 吴明芳 西安高新第二学校 检索号 20250001800
摘要：本文以小学四年级学生为例，探讨焦点解决教育实践。首先，通过分析小学四年级学生的发展特征和学习特征，强调了学习的重点，引导学生自主思考，并重视实践和巩固。接着，分析了创新能力、沟通能力和团队合作能力、领导力以及学习.....
焦点解决教育实践；小学四年级；学习特征；创新能力
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“学、练、赛、评”一体化新样态足球课堂教学的设计与实践
[期刊论文 ] 贺考彬 东莞市长安东安小学 检索号 20250001799
摘要：足球作为全球最受欢迎的体育项目之一，其教育价值不容忽视。然而，传统的足球教学往往侧重于技能训练，缺乏系统性和全面性，导致学生在实战中难以有效应用所学知识。为了解决这一问题，本文提出了一种“学、练、赛、评”一体化.....
学、练、赛、评
一体化；新样态足球课堂教学；设计与实践
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双向奔赴，以写促读 ——新课程改革理念下的初中英语以写促读教学研究
[期刊论文 ] 向 春 重庆市开州区大丘小学 检索号 20250001798
摘要：阅读、写作是英语教学中不可忽视的重要内容，二者相互促进、相互成就并在推动学生核心素养发展等方面发挥着极为重要的作用。新课程改革要求学生掌握英语基础技能，从而使其更好地与他人进行沟通、交流并达到推动自身成长.....
新课程改革；初中英语；英语教学；以写促读
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分析正面管教理念在幼儿园家庭教育指导中的运用策略
[期刊论文 ] 席华荣 新疆维吾尔自治区哈密市第二幼儿园 检索号 20250001797
摘要：正面管教强调既不惩罚也不娇纵，以尊重与合作为基石培育孩子。在幼儿园家庭教育指导中，需遵循如尊重孩子个性与家庭文化差异、家园协同合作等原则。运用多种方法，包括开展专题讲座传播正面管教核心知识，组织亲子活动让家长.....
正面管教；幼儿园；家庭教育
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“双减”政策背景下优化作业设计策略
[期刊论文 ] 李婧旸 农安县第一中学 检索号 20250001796
摘要：过重的课业负担严重损害青少年的身心健康，危害民族未来。只有通过减轻课业负担，才能保证学生生动活泼的个性、健康快乐成长。
国家为了切实提升 学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校.....
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以心传道 以情育才——我的语文教学心得
[期刊论文 ] 刘晓静 黑龙江省哈尔滨市巴彦县万镇中学 检索号 20250001795
摘要：作为一名在初中语文教学领域默默耕耘的教师，我深知每一堂课不仅仅是知识的传授，更是心灵的触碰与文化的传承。回首这些年来的教学历程，心中涌动着无数的感悟与思考，愿借此机会，与诸位同仁及家长们分享我的心得体会，共同探讨.....
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学前教育课堂教学的改进策略分析
[期刊论文 ] 张 露 承德市第三幼儿园 检索号 20250001794
摘要：儿童成长的过程中的教育之路离不开学前教育的坚实基础，未来儿童的身心发展、学习能力和生活都由此展开。本文将围绕课堂教学理论、课堂教学策略与方法、学习能力培养、考试与评价方法及手段、线上线下教学方法与效果、.....
学前教育；课堂教学；专业发展
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新课程基本理念下小学语文阅读教学策略探讨 ——以部编版二上《坐井观天》为例
[期刊论文 ] 汪 喃 福建省龙岩市新罗区未来城实验学校 检索号 20250001793
摘要：新课程基本理念的提出，标志着教学观念与教学方法应以推动教育教学事业发展为改革创新方向。小学语文阅读教学在新课程基本理念的指导下，同样要与时俱进，改进教学策略，切实提高学生语文学科的学习能力。文章分析新课程基本.....
新课程基本理念；小学语文；阅读教学
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新课程理念视域下浅析小学语文阅读教学模式转变研究
[期刊论文 ] 张 丹 成都市盐道街小学卓锦分校 检索号 20250001792
摘要：新课程理念下我国小学语文教学迎来了全方位的改革和创新，在这一理念的要求下我国小学语文教师应及时转变人才培养理念，有计划地对教学进行调整和优化，以便更好地适应时代特征。本文以新课程理念为指导，分析了小学语文阅读.....
新课程理念；小学语文；阅读教学；模式转变
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"互联网+"时代民办幼儿园教师的专业发展困境与改善策略
[期刊论文 ] 丁怡闻 河南省商丘工学院 检索号 20250001791
摘要：本文探讨民办幼儿园教师在“互联网+”背景下所面临的挑战，分析其专业发展现状，并针对存在的问题提出相应的改善策略。揭示技术更新、教育资源获取不均、家长期望与社会压力等因素对民办幼儿园教师专业发展的影响，同时还.....
“互联网
”；民办幼儿园；教师专业发展；教育资源；技术支持
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