摘要：校外数学思维课程以思维能力为目标，具象培养为特色，将逻辑思维可视化、抽象思维形象化、创造性思维具象化、批判性思维科学化，校外课程不以解题为目的，旨在思考抽象概念理解方法、题目变形策略，思维培养参考方向，不同于校内.....

摘要：在幼儿教育中，培养好奇心和探索精神是促进幼儿全面发展的关键，而户外自然观察活动为此提供了丰富的实践机会。本文探讨了在户外自然观察中促进幼儿好奇心与探索精神的具体策略。首先，文章分析了通过精心设计多样化的自然.....

摘要：随着新课改的推进，深度教学理念逐渐成为教育界关注的焦点。高中数学教学作为培养学生逻辑思维和创新能力的重要学科，如何运用“问题链”教学策略，提升教学效果，成为当前教育研究的热点。本文在深度教学理念的指导下，深入探.....

摘要：.....

摘要：农村幼儿园当中，开展户外游戏活动具有很大的价值。作为幼儿教师，通过带领幼儿进行多种多样的户外游戏活动，不仅能够激发幼儿学习的兴趣，提高幼儿活动的参与度，还能够增强幼儿的体质，使幼儿养成良好的学习习惯。为更好地保障.....

摘要：.....

摘要：在小学教育教学中，心理健康教育课程越来越普及，并且在新课程标准中也明确提出：心理健康教育要渗透到学科课程教学中去，将两者有机融合，能够有效提高学生的心理素质，增强学习动力、培养学生形成积极的学习态度和价值观，促进学.....

摘要：《机械制图》是“十三五”职业教育国家规划教材配套教学用书《机械制图习题集（第5版）》中的核心内容之一，是机械类专业必修的一门技术基础课程。本课程旨在培养学生绘制和阅读机械图样的能力，掌握基本的投影理论、制图标.....

摘要：本文首先分析了华商学院统计学课程的任课老师在教授这门课程时存在的问题，然后针对在教和学中出现的这些问题，提出了进行统计学课程教学改革的必要性和意义，并从教学内容、教学方法、考核方式的改革等方面提出了改革的路.....

摘要：《Fun Clubs》是2024人教版初中英语七年级上册第五单元教学内容，主要是以“学校俱乐部”为主题，隶属“人与社会”范畴。基于教材内容角度分析，涉及科学、艺术、运动等诸多学校俱乐部活动，目的是引领学生认识校园生活的丰.....