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人工智能技术与小学英语教学融合的策略研究
[期刊论文 ] 龙国强 广西柳州市融安县长安镇中心小学 检索号 20250001782
摘要:本文探讨了在人工智能技术迅速发展的背景下,如何将这些技术有效地融入小学英语教学中,以促进教学方法的创新和教学效果的提升。文章首先分析了人工智能技术在教育领域的应用现状和优势,随后探讨了在小学英语教学中融合人.....
人工智能;小学英语教学;教学融合;策略研究
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“跨”学科界限,“赋”核心素养 ——新课标理念下初中生物跨学科教学探寻
[期刊论文 ] 梁 艳 库车市齐满镇中学 检索号 20250001781
摘要:跨学科主题学习通过打破学科边界,以学科概念原理为核心、为背景展开,将不同学科的概念、内容和活动整合在一起,使学生在学习本学科知识同时能够拓展其他学科的知识领域,有助于学生掌握、理解、内化、运用。首先,将某一主题.....
跨学科;初中;生物教学
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浅谈学前教育对学前儿童身心发展的重要作用
[期刊论文 ] 郭 怡 陕西省咸阳市旬邑县太村镇中心幼儿园 检索号 20250001780
摘要:学前教育以学前儿童为主体,以促进学前儿童身心的全面发展为目标。通过提供适宜的学习环境和丰富的学习资源,帮助儿童在认知、语言、社交、情感、体能等各个方面得到全面的发展。帮助儿童形成健康向上的生活态度,良好的学.....
学前教育;学前儿童;身心发展
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基于新课改下信息技术教学
[期刊论文 ] 赖道清 江西省萍乡市芦溪县大安中学 检索号 20250001779
摘要:随着新课程改革的推进,信息技术教学在教育领域发挥着越来越重要的作用。新课改以学生为中心,倡导培养学生的创新思维和实践能力,信息技术作为教学的工具和手段,为实现这一目标提供了广阔空间。本文从教师队伍的充实角度出.....
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初中语文教学中的教育融合探索与实践
[期刊论文 ] 毛静蓉 大连文谷双语学校 检索号 20250001778
摘要:随着教育理念的不断进步和教学模式的革新,教育融合成为提升教学质量、促进学生全面发展的关键路径。在初中语文教学中,教育融合不仅意味着学科知识的整合,更是情感态度、价值观、能力培养等多维度的综合考量。本文旨在探.....
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新课程背景下的教育教学改革与创新
[期刊论文 ] 张凤英 辽宁省沈阳市苏家屯区解放小学 检索号 20250001777
摘要:随着2024年秋季的到来,我国义务教育即将迈入一个全新的时代——“三新”时代,即新课标、新教材、新课堂的相互兼容与融合。这一变革不仅是教育内容和形式的更新,更是教育理念和教学方法的深刻转变。本文旨在全面探讨新课.....
新课程;教育教学改革;创新;新课标;新教材;新课堂
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AI融合职高教育:探索未来技能培养的新疆域
[期刊论文 ] 寇海霞 西安外事技工学校 检索号 20250001776
摘要:随着人工智能(AI)技术的迅猛发展,职业高中教育正面临革新机遇。本文探讨了AI技术对职业教育的影响,重点分析了其在课程设计、教学方法创新以及评估体系优化中的应用。通过AI的引入,教育模式更加个性化、灵活化,尤其是在项目.....
AI融合;技能培养;职高教育
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阅读:382
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聚焦度量本质,培养学生量感 ——新课标视域下小学数学度量知识的结构化教学设计研究
[期刊论文 ] 李雪梅 齐齐哈尔市龙江县七棵树镇中心小学 检索号 20250001775
摘要:随着基础教育改革的不断深入,小学数学更加关注学生的核心素养培养,力求促进学生全面健康成长。其中,针对量感的形成与发展,可通过小学数学度量知识的结构化教学设计,帮助学生逐渐明确度量的意义,并能够认识到统一度量单位的.....
新课标;小学数学;度量知识;结构化教学设计
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让学生长一双“透视眼” ——初中数学建模思想方法的探讨
[期刊论文 ] 刘伟华 伊春市友好区第二中学 检索号 20250001774
摘要:随着教育改革的不断深入,初中数学教育面临着新的挑战和机遇。在初中数学教学中,建模思想方法作为一种重要的教学策略,能够有效地帮助学生提高数学素养,增强解决实际问题的能力。本文旨在探讨初中数学建模思想方法的应用,通.....
初中数学;建模思想;教学策略
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“跨”语文学科之界“探”古诗融合之径
[期刊论文 ] 祁小菲 阳泉市矿区沙台小学校 检索号 20250001773
摘要:《义务教育语文课程标准(2022年版)》理念下,强调学科间的深度融合,以促进学生核心素养的全面发展,并推动综合化课程的深入实施,从而提升语文教学的整体质量。古诗词作为中华优秀传统文化的重要载体,是小学语文课程的重要内容.....
新课标;小学语文;古诗词教学;跨学科教学
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