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学习任务群视域中红色经典阅读教学策略探析
[期刊论文 ] 马艳丽 昭通市昭阳区第十小学 检索号 20260002113
摘要：在新课标所倡导的学习任务群理念指引下，小学语文阅读教学正从单一文本解读朝着整合化、情境化的模式转变。红色经典作为承载民族精神及革命文化的重要载体，其阅读教学对小学生价值观的塑造以及文化传承有特殊意义。然而.....
小学语文；学习任务群；红色经典；阅读教学
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浅谈小学语文中段阅读教学多种策略
[期刊论文 ] 李欣蔚 陕西省西安市西咸新区沣东新城第一小学 检索号 20260002108
摘要：在小学语文教学中，阅读教学作为最为重要的教学内容，是培养学生语文综合素质能力的重要途径。由此可见，在小学语文阅读教学中，学生在日常的课文学习中，不仅要学习基本的阅读方法和阅读技巧，同时，教师也应在注重在阅读中培养学.....
小学语文；阅读教学；多样方法；教学策略
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小学英语单元整体教学之阅读教学的策略研究
[期刊论文 ] 张文珍 乌鲁木齐市第100中学 检索号 20250002052
摘要：新课标强调，阅读教学在小学英语学习中占据重要地位，要求学生能够依据图片、贺卡等形式了解信息、内容及故事，并通过正确的读取方式养成良好的阅读习惯。因此，单元整体阅读教学策略的提出，旨在落实新课标的要求，提高小学英语.....
单元整体教学；
小学英语；
阅读教学
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基于主题意义的初中英语大单元阅读教学策略
[期刊论文 ] 周晓颖 凤台县实验中学 检索号 20250001994
摘要：以主题意义为引领，展开初中英语大单元阅读教学工作，需精准分析教学特点，明确学生学习需求，构建完善的教学课堂，切实满足学生学习、发展需求。本文结合教学实践，以主题意义为指导，探索实施初中英语大单元阅读教学的有效策略，致.....
主题意义，初中英语，大单元，阅读教学，策略
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语文阅读教学新视角：探索学生综合能力提升的策略与实践
[期刊论文 ] 张 杰 庆云县常家镇初级中学 检索号 20250001992
摘要：本文尝试深入探讨语文阅读教学与学生能力发展之间的内在联系，针对语文阅读教学中缺乏兴趣、理解能力不强、缺乏批判性思维等核心问题，提出情境化阅读及跨学科融合等教学策略，通过具体案例分析，展示了这些策略在提高学生的.....
语文阅读教学；综合能力提升
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信息技术赋能初中语文阅读教学的创新实践 ——以八年级下册〈社戏〉为例
[期刊论文 ] 张照录 麦盖提县第一中学 检索号 20250001975
摘要：本文以初中语文八年级下册《社戏》一课为例，探讨信息技术与语文阅读教学深度融合的创新实践路径。通过多媒体情境创设、在线互动平台、数字化阅读资源等信息技术手段，激发学生阅读兴趣，促进深度阅读理解，培养学生自主探究.....
信息技术；初中语文；阅读教学；《社戏》；创新实践
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提升小学高年级语文阅读教学提问质量与学生发展的策略研究
[期刊论文 ] 李飞 施秉县杨柳塘镇中心小学 检索号 20250001906
摘要：本研究旨在探讨提升小学高年级语文阅读教学提问质量的策略及探讨提问与学生发展之间的相关性，以提高学生的阅读理解能力。提问质量在语文阅读教学中扮演着至关重要的角色。因此，针对小学高年级学生的语文阅读教学，如何提.....
语文阅读教学；提问质量；学生发展；策略
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核心素养背景下的高中语文阅读教学策略探究
[期刊论文 ] 吴春来 三江侗族自治县三江中学 检索号 20250001863
摘要：阅读是获取信息的重要途径,也是高中语文阅读学习的重中之重。学生通过阅读,可以了解故事背景,理清行文脉络,学习生词生义,感受文章中蕴含的深刻感情和作者的思想态度。能够帮助学生深化社会认知,培养审美和健全的人格.....
核心素养；高中语文；阅读教学
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新课程基本理念下小学语文阅读教学策略探讨 ——以部编版二上《坐井观天》为例
[期刊论文 ] 汪 喃 福建省龙岩市新罗区未来城实验学校 检索号 20250001793
摘要：新课程基本理念的提出，标志着教学观念与教学方法应以推动教育教学事业发展为改革创新方向。小学语文阅读教学在新课程基本理念的指导下，同样要与时俱进，改进教学策略，切实提高学生语文学科的学习能力。文章分析新课程基本.....
新课程基本理念；小学语文；阅读教学
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新课程理念视域下浅析小学语文阅读教学模式转变研究
[期刊论文 ] 张 丹 成都市盐道街小学卓锦分校 检索号 20250001792
摘要：新课程理念下我国小学语文教学迎来了全方位的改革和创新，在这一理念的要求下我国小学语文教师应及时转变人才培养理念，有计划地对教学进行调整和优化，以便更好地适应时代特征。本文以新课程理念为指导，分析了小学语文阅读.....
新课程理念；小学语文；阅读教学；模式转变
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