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大单元教学引领下的创新教学策略与实践深度漫游 ——以二氧化碳、燃烧与灭火教学为例

[期刊论文 ] 杨春婷广东省惠州市惠城区金源学校检索号 20250001868

摘要：随着教育改革的深入，大单元教学模式以其整体性、系统性和探究性的优势，逐渐成为提升教学质量、促进学生深度学习的重要途径。本文深入探讨了在大单元教学理念指导下，如何通过创新教学策略整合“二氧化碳、燃烧与灭火”的.....

大单元教学；教学策略；实践探索；实践教学：创新教学

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新课程背景下的教育教学改革与创新

[期刊论文 ] 张凤英辽宁省沈阳市苏家屯区解放小学检索号 20250001777

摘要：随着2024年秋季的到来，我国义务教育即将迈入一个全新的时代——“三新”时代，即新课标、新教材、新课堂的相互兼容与融合。这一变革不仅是教育内容和形式的更新，更是教育理念和教学方法的深刻转变。本文旨在全面探讨新课.....

新课程；教育教学改革；创新；新课标；新教材；新课堂

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携手共进，智慧启迪——探索高中数学教育的创新与实践

[期刊论文 ] 刘慧玲湖北省竹山县第一中学检索号 20250001742

摘要：本文探讨了高中数学教育的创新价值与实施路径，旨在提升学生的数学素养。文章首先强调了知识深化、技能培养和态度塑造在数学教育中的重要性，指出这些方面是培养学生数学思维和解题技巧的关键。随后，文中介绍了项目式学习.....

高中数学教育；创新教学策略；项目式学习 PBL ；技术融合；问题导向教学

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个人、新教和资本的历险——诠释学视角下《汤姆·索亚历险记》的哲学隐喻

[期刊论文 ] 蒋颖山东大学外国语学院检索号 20231001012

摘要：密苏里州是马克·吐温的故乡,也成为《汤姆·索亚历险记》这一故事发生的地点.它地处美国的中心位置,虽在内陆却并不封闭.平原孕育着传统幽静的乡村文化,而密西西比河及其最长的支流密苏里河又给这个地方带来了商业文.....

新教资本精神历险诠释学视角汤姆哲学十九世纪中期

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