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语文大单元教学中“主题探究”策略的应用与效果研究
[期刊论文 ] 孙 艳 新疆喀什地区莎车县第六小学 检索号 20250001887
摘要：研究聚焦于语文大单元教学中"主题探究"策略的应用及其效果，以人教版五年级第一单元例，通过分析该单元四篇课文的主题整合以及教学设计与实施过程，探讨了主题探究策略在教学设计与课堂实施以及学习评价中的具体应用，研究.....
语文教学；大单元教学；主题探究；教学策略；教学效果
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初中数学教学中应用问题串引导学生自主探究新知的策略
[期刊论文 ] 马泽香 荣昌仁义中学校 检索号 20250001860
摘要：问题导向是教学内容的重要组成部分，如何合理提问，引导学生提高自主探究能力，一直是教育界面临的重难点问题。本文旨在探讨初中数学教学中应用问题串引导学生自主探究新知的策略，以提高学生的数学学习效率和深化对数学概念.....
问题串；支架式指导；自主探究；批判性思维；创新思维
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阅读：231
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浅谈初中数学如何培养学生独立思考的能力
[期刊论文 ] 辛彦茹 潼关县第三初级中学 检索号 20250001816
摘要：在初中数学的学习旅程中，独立思考不仅是掌握知识的关键，更是培养逻辑思维、创新能力的重要途径。独立思考不仅有助于提升学生的数学素养，还能培养逻辑思维、创新思维和自主学习能力等综合素质。因此，教师应注重培养学生的.....
初中数学；独立思考；探究
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阅读：261
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小学科学探究实验的数字化分层推进
[期刊论文 ] 冯剑飞 南京江北新区浦口实验小学浦园路分校 检索号 20250001809
摘要：探究式学习不仅能够显著提升学生的问题意识、实验操作能力和合作精神。借助于数字化平台的支持，教师们利用多媒体手段生动展示实验过程，并精准记录实验数据和推导实验结果。探究式学习涵盖了提出问题、制订计划、作出假.....
数字化教学；探究式学习；终身学习；科学素养；合作精神
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优化初中物理实验探究教学的策略研究
[期刊论文 ] 许小芳 甘肃省天水市武山县南峪初级中学 检索号 20250001771
摘要：传统的初中物理实验教学过程中，教师通常会重点讲解实验关键和注意事项，在这个过程中会结合一些实际的操作演示，讲解结束后就会要求学生对教师的实验步骤和方法进行操作，按步骤完成实验后就要对实验的过程进行有效的总结。.....
初中物理；实验探究教学；策略
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阅读：495
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情感教育在低龄学生德育教育中的实践
[期刊论文 ] 张祖胜 平阴县锦水街道办事处中心幼儿园 检索号 20250001717
摘要：本文首先以情感教育的概述为出发点，分析了情感教育的可行性，指明了技术路线，提出了低龄学生德育教育中情感教育的实践策略。.....
低龄学生德育教育；情感教育；实践探究
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阅读：293
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双减背景下的小学数学作业设计
[期刊论文 ] 唐勇 新疆拜城县第四小学 检索号 20250001711
摘要：2021年7月，国家出台了双减政策，目的是为了减轻义务教育阶段学生过重的作业负担和校外培训负担，促进学生健康、全面发展。因此在作业设计上，需要依据双减政策的要求，设计合理的作业。下面，我结合教学实际谈谈小学数学作业设.....
双减政策；小学数学；作业设计；策略探究
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阅读：229
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核心素养下物理教学中学生探究能力的培养与实践
[期刊论文 ] 孔令彪 呼和浩特市第二十七中学 检索号 20240001687
摘要：在物理教学中，培养学生的探究能力是非常重要的。核心素养是指学生在学习过程中所需具备的核心能力和素质，包括批判性思维、创新能力、沟通能力等。通过核心素养下的物理教学，可以有效地促进学生的探究能力的培养。在实践.....
核心素养、初中、物理教学、探究能力
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教学设计要注重学生的主体地位 —以《探究感应电流的产生条件》探究式教学设计为例
[开放论文 ] 张建玲 山东省垦利第一中学 东营 257500 检索号 202315000395
摘要：本节课通过两名学生扮演科学家引入，通过同学们的演示实验、分组讨论、成果展示以及课堂总结，不仅探究得出感应电流的产生条件，还锻炼了学生的探究、分析、归纳、团队合作能力，师生配合默契，从而实现了高效课堂。.....
教学设计；
探究
；分组讨论
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国内科学探究研究内容的综述与展望一一以物理学科视角
[期刊论文 ] 郑柔纯 李德安 华南师范大学物理与电信工程学院 检索号 202320000199
摘要：本文基于中国知网数据库，对国内近20年来科学探究的内容研究、教学探讨、评价测量等几个研究主题进行梳理，并提出相应的思考与展望。.....
科学探究
内容研究
教学探讨
评价测量
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