摘要：本案例聚焦新疆等民族地区《道德与法治》教师文化传承研修，依托国家中小学智慧教育平台 “铸牢中华民族共同体意识” 专题资源，以人教版六年级下册第三单元 “多样文明 多彩生活” 为切入点，探索民族地区教师将本土文化.....

摘要：由于当前教育信息化发展迅猛，传统的课堂教学很难调动起学生的积极性，也难以激发学生对于学习的兴趣。本案例基于国家中小学智慧教育平台，融合游戏化教学法应用于课堂教学，从明确定位教学目标、创设全新的教学理念和教学方.....

摘要：本文基于智慧教育模式深入探讨了多媒体教学资源、智慧教育比赛、教师培训与素质拓展课程等特色应用，并对其效果、不足和改进措施进行了分析和总结。通过反思案例实践，提出了加强教学设备更新与维护、强化教师培训与指导.....

摘要：针对当前英语整本书阅读模式单一、目标扁平、内容碎片化等问题，本研究旨在探索信息技术深度融入英语教学的创新路径，落实立德树人根本任务，促进英语学科核心素养的有效落地。研究将PDCA（Plan-Do-Check-Action）管理法与项目.....

摘要：在信息时代，高等教育应如何实现教育强国的基本目标，提升思想政治教育的水平，以培养更多优秀人才，这是当前中职教育需要深入思考和研究的重要课题。智慧校园的建设旨在利用各种信息技术对校园内的资源进行优化和整合，从而实.....

摘要：信息时代下小学教育体系从原本的线下教育为主转变为了线上线下混合式教育模式，通过信息平台有效整合了线上线下的教育资源，显著提高了教学效果。本文基于智慧教育平台探讨了小学数学混合式教学方法，结合传统面授教学与在.....

摘要：全球化快速发展，跨文化交流技能日益重要。高等教育面临的挑战是如何有效培养学生跨文化交际能力。从《跨文化沟通与交流》课程的教学现状出发，基于产出导向法，通过情境演练、案例分析、项目合作和打造跨文化第三空间等多.....

摘要：在构建数字经济发展与智慧城市建设耦合协调概念模型和综合评价指标体系基础上,运用耦合协调度、马尔可夫链等方法,测度2011-2019 年黄河流域76 个地级市综合发展指数、数字鸿沟水平及耦合协调状况,结合OLS模型探究系.....

摘要：中国共产党诞生百年来从使命初心与国情实际出发,选择了不同于西方国家现代化的模式,坚持自力更生、平等互惠,走出了一条中国式现代化道路.民族复兴以振兴中华、人民幸福、社会主义、万众一心、小康社会为主动实践;和.....

摘要：通过集中讨论唐代恒山慧炬寺所立四通石刻,追溯慧炬寺立寺前北岳地方社会与佛教发展情况,聚焦慧炬寺肇创与发展过程中的重要事件,可以看出,慧炬寺虽创立于唐,但其创建佛寺的信众基础和宗教土壤却是植根于汉末以来河北.....