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新课程背景下AI赋能初中生物教育教学改革与创新

[期刊论文 ] 王佳星辽宁盘锦钻井中学检索号 20260002217

摘要：新课程标准要求初中生物教学以核心素养培养为目标，强化实践性、跨学科融合与生活化。当前教学存在理念传统、内容不紧贴生活日常、缺乏实验操作、评价单一等问题。本文立足新课程背景，探索AI赋能下的初中生物教学改革路.....

新课程背景；初中生物；教育教学改革与创新；AI赋能

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利用乡土资源促进核心素养落地初中生物学“微生物的应用”教学案例研究

[期刊论文 ] 张凤湖南省岳阳汨罗市神鼎山镇沙溪学校检索号 20260002192

摘要：为有效破解农村初中生物学教学与学生生活经验脱节的结构性难题，探索核心素养在农村学校课堂中的本土化实践路径，本研究以情境认知理论为基础，选取“细菌和真菌的作用”为教学内容，系统整合堆肥、发酵、养殖等农村常见生产.....

核心素养；乡土资源；情境教学；初中生物学；教学案例；农村教育

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农村初中生物教学理念的新探索

[期刊论文 ] 张开竹广西柳州市柳江区穿山中学检索号 20250001699

摘要：思考一种最能体现出农村初中生物教师价值的学科专业教学的行动准则；经得起现实的检验，充满魅力的生机勃勃的科学教育新局面；创新的、小学科大境界的范式；可以推广的具有普适性的教学模式。即教学理念的新探索。.....

初中生物教学理念新探索

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视觉隐喻在初中生物学教学中的应用

[期刊论文 ] 王涛山东省淄博市淄川区磁村中学检索号 202323000217

摘要：在初中生物学教学实践中,运用知识可视化工具之一--视觉隐喻,对知识进行表征,有利于帮助学生改善认知方式,促进深度学习,培养创造力,实现生物学学科核心素养的有效落实。.....

视觉隐喻教学应用初中生物学

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