视觉隐喻在初中生物学教学中的应用

王涛

山东省淄博市淄川区磁村中学

摘要：在初中生物学教学实践中,运用知识可视化工具之一--视觉隐喻,对知识进行表征,有利于帮助学生改善认知方式,促进深度学习,培养创造力,实现生物学学科核心素养的有效落实。

视觉隐喻教学应用初中生物学

生物自然

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202323000217

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2023-11-16(中国学术文献数据库平台首次上网日期，不代表论文的发表时间)

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排序：

学术争鸣

迪小迪那个迪迪迪 07-13 11:28:04

中文期刊普遍见刊速度非常慢，这其实不全怨期刊，因为国内有国内的规程。如果我没记错的话，每一期都要文化部门审核才能刊印，因此必然要慢点。慢就导致大量的学生必须提前投稿，以硕士生为例，如果想赶上毕业基本上
夏花 04-24 15:38:49

学术小白如何顺利发表第一篇期刊论文，有专业老师指导吗？
月亮奶盖bye 04-24 16:53:32

本科生，我的文章也是这个方向，想发表论文，适合的期刊有哪些？
boy-裴明军 04-24 15:40:09

我的论文已经写好了，怎么样可以迅速发表？
85号无感选手 04-24 16:45:49

和编辑通电话，问了很多小白的问题，但是编辑老师依然认真的讲解。还是自己的论文写的不够好，编辑说现在稿子很多，所以对稿子的要求很高了，编辑的态度非常好！
Stellaris 04-16 10:46:21

今年大一，刚上完现代汉语课，我课后竟然琢磨出个论文，要不要真正把它写出来。对论文写作，发表一点经验都没有，会不会遭到老师嘲笑[捂脸][捂脸]
没有降落伞的猫 04-09 20:57:23

论文投稿一直被拒心态崩了，怎么办？
非著名8倍镜 04-15 15:29:45

正好我写这方面的文章，今天在这个平台能够看到同行写的这篇文章，真的学习了，也打开了我很好的一些思路，大神，感谢啦！！