摘要：依据学习进阶要求确定概念教学起点与终点，根据学习进阶水平框架划分进阶梯度，设计重要概念学习进阶。借助逐级进展法和全景图法展示进阶路径，有助于大概念落实、概念教学方法研究和相应测试工具开发。