论高校分类的中国逻辑

周光礼

中国人民大学教育学院,北京 100872

摘要：高校分类是推进高等教育治理现代化的前提与基础.改革开放以来,中国高校分类政策经历了三个发展阶段:计划经济时代的纵向分层、市场经济时代的同质化、新时代的横向分化与多样性.中国高校分类的同质化倾向植根于管理主义范式.管理主义范式将高等教育系统视为可规划、可管理的简单系统.建立在这种范式基础上的高校分类存在行政主导、规范性过强、维度单一等特点.为了实现"以分类促特色"的目标,中国高校分类逻辑需要进行战略性转换,由管理主义范式向多元共治范式转变.一是推进用户导向的分类,二是倡导描述性分类,三是实施多元多维分类.

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关键字：

高校分类分层同质化中国逻辑

分类：

教育

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检索号：

202315001085

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中文

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2023-12-01(中国学术文献数据库平台首次上网日期，不代表论文的发表时间)

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杨旅青年 08-12 09:11:18

图书出版周期短，刊载论文的速度快、数量大、内容新颖、发行与影响面广，能及时反映国内外科学技术的新成果、新水平、新动向！
大雨徐来 05-21 09:10:18

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硬核韭菜2018 03-09 15:24:37

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养小鱼的瓶子 02-08 09:24:59

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微视角发现 04-15 15:29:45

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橙意满满啵啵茶 04-24 17:04:21

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上官推个球 04-24 15:30:12

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celine_施 04-26 15:33:40

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