以高校分类发展支撑国家强国建设

马陆亭

中国教育科学研究院, 北京 100088

摘要：多样性是普及化阶段高等教育的基本特征,高校分类发展是实现高等教育多样化的基本途径.虽然国内外在高教体系建设、高校分类框架等方面已有众多的研究和实践,但高校分类问题依然制约我国高等教育的高质量发展.高质量高等教育体系是社会主义现代化强国的重要支撑,高校分类发展则是高等教育体系建设的基础.从人才培养入手,结合创新—产业—产品链条,兼顾我国高等教育发展实际,将高校分为"理论型""工程型""应用型""职业型"基本类别.教育评价应结合共性标准、核心差异和创新需要,引导高校扎根中国大地创特色、重内涵、上水平发展.

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关键字：

高等学校分类办学高质量发展教育体系强国建设

分类：

教育

资助基金：

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检索号：

202315001084

语种：

中文

在线出版日期：

2023-12-01(中国学术文献数据库平台首次上网日期，不代表论文的发表时间)

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Stellaris 02-23 15:31:30

给主编和各位编辑老师一个大大的赞！学习啦！
天边的净土 08-12 09:11:18

图书出版周期短，刊载论文的速度快、数量大、内容新颖、发行与影响面广，能及时反映国内外科学技术的新成果、新水平、新动向！
celine_施 06-01 09:50:07

以前，评职称可能只需要发1篇普刊就行。现在各地区都开始提高职称门槛,增加发表数量, 老师评副高，可能需要发3-5篇普刊。
在天空的牧羊人 04-24 16:52:07

学术期刊和专刊有啥区别？
安吉莉娜小英 05-29 09:44:41

“三审”即，出版单位在内容编辑环节应履行初审、复审和终审的三道程序。并且， “三审”中任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任。
大道有形 06-03 11:40:53

从实际投稿体会看，中文核心的文章质量与低分SCI文章接近。如果直接投的话，审稿要求并不低，但是相对来说，中文核心期刊我们找到熟人的机会更大。教授们总归有几个编委兼职，所以可以灌水。当然国外的期刊也有人
爱飞的小姐 09-18 10:41:29

核心期刊的话，本科生发表建议至少找个讲师作为二作，不然基本是白费的，毕竟大部分的核心期刊都是要研究生论文的（当然会有些同学在这个阶段发出核心期刊，一般主要通过导师的资源或者一些其它的渠道）。
身边的自然 04-26 09:28:37

干货满满，特别是对于我这种实证研究的人，太实用了。希望老师如后有机会再对建模，以及实证结果如果分析方面进一步讲述