特质正念对初中生学业情绪预测偏差的影响

孙琳 段涛 刘伟 陈宁

上海师范大学心理学系  

摘要:基于真实考试和实验室模拟情境,考察特质正念对初中生学业情绪预测偏差的影响及其机制,结果表明:(1)学业领域存在情绪预测偏差:(2)特质正念影响情绪预测偏差,特质正念水平高的初中生情绪预测偏差相对更小文之则更大:3注意聚售在特质正念影响情绪预测偏差中存在中个作用,本研究初步提出正念的"扩大-联结”解释模型,推进了学业领域情绪预测的研究,具有良好的生态学效度和切实的教育实践价值
关键字:

情绪预测偏差特质正念注意聚焦学业情绪生态学效度

分类:

心理学

资助基金:

检索号:

20232000014

语种:

中文

在线出版日期:

2023-11-14(中国学术文献数据库平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

学术争鸣 发布观点
  • 阿弥见海 04-03 10:51:24
    本科生找外校更牛一点的导师手把手教论文问题大不大?比较担心到时保研时候校内的导师看了会不满或者不认可...
  • 身边的自然 04-24 16:53:32
    本科生,我的文章也是这个方向,想发表论文,适合的期刊有哪些?
  • 来去之间 09-18 10:28:02
    发文章,科研者所欲也。可此过程总是千回百折,苦难重重。好不容易花费了九牛二虎之力完成了文章的最后一稿,却又要面临期刊选择之难题。
  • 安吉莉娜小英 09-16 11:29:43
    从我的专业来看,英文期刊读者更多。简单来说,假如我写一篇英文文章,那么国内同行和国际同行都可以看,而写中文文章,花同样多的时间,则只有国内同行会看。作为作者,肯定是希望读者群越广越好了。
  • 阿苗二苗_ELFNails 04-24 15:31:07
    在校研究生发表论文一定和导师商量么
  • 一只蛋40770 04-09 20:57:23
    论文投稿一直被拒心态崩了,怎么办?
  • 时影的小师妹时柒 05-29 09:44:41
    “三审”即,出版单位在内容编辑环节应履行初审、复审和终审的三道程序。并且, “三审”中任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任。
  • 白白喜欢天天 09-11 09:26:49
    确实写得好,学习啦!感谢分享!