【1】邓林霞.初中英语数智化教师成长与教育家精神的融合路径.教科文艺.20250002068.

【2】张德丽.国家平台支持下本土文化高中英语项目教学 ——以海南黎族"三月三"节日文化教学为例.教科文艺.20250002065.

【3】张文珍.小学英语单元整体教学之阅读教学的策略研究.教科文艺.20250002052.

【4】李奉玲.以教育家精神为引领的高校英语课程思政路径研究.教科文艺.20250002034.

【5】黄智玲.中国优秀传统文化在英语课堂中的有效渗透.教科文艺.20250002017.

【6】滕占飞.浅析“课程思政”融入到高中英语教学中的必要性和意义 ——以内蒙古自治区为例.社会科学.20250002010.

【7】黄泽荣.基于情境认知理论的县域高中英语词汇学习兴趣激发策略研究.教科文艺.20250002009.

【8】刘美君.初中英语听说课教学中培养学生思维品质的实践探索 ——以七年级上册Unit 2 We are Family Section A第1课时为例.教科文艺.20250001995.

【9】周晓颖.基于主题意义的初中英语大单元阅读教学策略.教科文艺.20250001994.

【10】黄银玲.论如何培养小学生学习英语的兴趣.教科文艺.20250001969.