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第二课堂与高职学生的人文素质培养

文良彬 邓志强

湖南科技职业学院就业办  中共湖南省委党校共青团理论教研部  

摘要:新时期,社会需要的是专业过硬、全面发展的复合型的人才。高职院校注重技能的培养,却忽视了学生人文素质的提高,第二课堂的作用被边缘化。因此我们要重视第二课堂的育人作用,着力提高学生的人文素质。
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