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深化教育评价改革,赋能学生多元发展
[期刊论文 ] 郑 晓 高州市东风小学 检索号 20250001765
摘要:教育评价改革是教育改革的重要组成部分。深化新时代教育评价改革,推进教育高质量发展是当前教育领域的重要任务。为建立更加公正、科学、全面、有效的教育评价体系,促进教育的公平、优质和可持续发展,我校以学生为本,以相.....
教育评价;改革;个性发展
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深化教育评价改革,赋能学生多元发展
[期刊论文 ] 郑 晓 高州市东风小学 检索号 20250001766
摘要:教育评价改革是教育改革的重要组成部分。深化新时代教育评价改革,推进教育高质量发展是当前教育领域的重要任务。为建立更加公正、科学、全面、有效的教育评价体系,促进教育的公平、优质和可持续发展,我校以学生为本,以相.....
教育评价;改革;个性发展
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小学英语教师"四有"师德建设路径探讨
[期刊论文 ] 周秋玲 杜宗真 广西钦州市第十一小学 检索号 20250001764
摘要:加强推进师风师德建设工作是党在二十大中提出的一项重要内容,要求学校将党的教育方针贯彻在教育工作中。在新时代,社会需要的人才类型有所转变、学生的特点有所转变,教师的教学方法和教学目标随之调整,教育工作对教师师德.....
小学;英语;师德建设
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“跨”学科界限,“溯”核心素养 ——新课标理念下小学数学跨学科主题学习探索
[期刊论文 ] 郭友洪 云南省昭通市威信县双河苗族彝族乡中心小学 检索号 20250001763
摘要:新课改理念倡导的跨学科教学,主张破除学科壁垒,倡导学科界限的淡化,以学科知识为抓手,拓宽学生的视野,以更加广阔性和丰富性的教学资源展现,帮助学生从多个维度领略数学新知、感受数学技能、提升数学能力,同时也能让学生的综.....
小学数学;跨学科教学;核心素养
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新课程标准下基于核心素养的中职思政课程教学路径探究
[期刊论文 ] 马 丽 新疆安装技工学校 检索号 20250001762
摘要:随着我国新课程标准的全面贯彻,核心素养逐渐成为培养社会人才的重要指引方向。学校开展德育教育的基础是思想政治学科,学生核心素养的培养,需要以思想政治学科为根本。高质量的思政课程可引导学生形成正确价值观、锤炼坚.....
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多维互动教学在中职语文课堂上应用探究
[期刊论文 ] 畅同欢 河南省卫辉市卫生学校 检索号 20250001761
摘要:在如今的教育环境中,探讨创新教学方法,促进中职语文教学质量的提高是非常关键的。多维互动教学这一卓有成效的教学模式逐步受到人们的普遍重视。它能激发学生学习兴趣,大幅提升课堂参与度,让学生从被动接受转变为主动探索.....
多维互动;中职语文;实践应用
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STEM理念下小学高年级科学跨学科教学探究
[期刊论文 ] 刘晓玲 山西大学附属子弟小学 检索号 20250001760
摘要:在当今教育不断发展的背景下,STEM理念备受关注,STEM教育强调科学、技术、工程和数学的融合,为小学高年级科学跨学科教学带来新的思路。探讨 STEM 理念与小学高年级科学跨学科教学融合的可行性与必要性,具有重要的现实意义.....
STEM理念;小学高年级;科学;跨学科教学
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基于素养提升导向的小学语文过程驱动单元学习活动设计研究
[期刊论文 ] 陈加彪 福建省泉州市安溪县龙涓乡举溪小学 检索号 20250001759
摘要:随着当前小学语文教学改革工作推进,加强小学语文教学实践创新已经成为现有教学实践研究的重点探究内容之一,在此背景下,如何根据已有教学实践情况做好教学过程驱动单元学习活动设计成为现阶段教学实践研究的重点探究内容.....
核心素养;小学语文;过程驱动;单元学习;活动设计
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高中物理跨学科整合的教学模式创新策略
[期刊论文 ] 王亚龙 温宿县第七中学 检索号 20250001758
摘要:本文深入探讨了高中物理跨学科整合的教学模式创新策略。通过对跨学科整合教学模式的定义与特点进行分析,阐述了高中物理新课程中跨学科整合的必要性,包括打破传统物理教学的局限性、提高学生综合素质与创新能力以及促进.....
高中物理;跨学科整合;教学模式;创新策略
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教-学-评一致性在高中语文课堂中核心素养实施策略研究
[期刊论文 ] 香卓君 钦州市高新区实验学校 检索号 20250001757
摘要:在教育领域,教学评一致性指的是教学目标、教学活动和评价方法之间的高度协调统一。本研究采用文献综述与实证研究相结合的方法,对高中语文课堂中的教学评一致性现状进行了深入分析,并据此提出了针对性的实施策略。本研究.....
教
学
评一致性;高中语文课堂;核心素养
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