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增强职业教育适应性发展的区域比较研究
[期刊论文 ] 朱秋月 黄旭中 马丹 曹靖 湖北工业大学职业技术师范学院 湖北武汉,430068 检索号 20237001432
摘要:职业教育适应性发展是其高质量发展的重要基础,职业教育适应性水平的高低直接关涉职教整体发展水平与职教现代化进程.立足湖北省职业教育发展现状,结合2020-2021年相关统计数据并通过排序差、四象限方法综合研判湖北省.....
职业教育
适应性发展
区域发展
共生理论
跨域合作
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乡村振兴背景下的农业职业教育改革研究
[期刊论文 ] 白庆丽 德州科技职业学院 检索号 202330001121
摘要:农村职业教育作为现代职业教育体系的重要组成部分,其为乡村建设持续不断输出高素质、高质量人才,是乡村发展的活力源泉.乡村振兴战略的推进,为农村职业教育改革与发展提供了契机,也对未来农村职业教育提出了新要求.简.....
农业职业教育
职业教育改革
乡村振兴
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优先发展和创新发展农村职业教育
[期刊论文 ] 陈特丽 海南政法职业学院 检索号 202330001119
摘要:农村职业教育作为区域人才培养的主力,必然要在农业农村优先发展方面发挥其重要作用和价值.同时,优先发展和创新发展农村职业教育,也是乡村振兴战略实施的必然要求.为解决农村职业教育与乡村振兴需求相对接的现实困顿,.....
农村职业教育
创新发展
发展和创新
优先发展
发展农村
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浅谈职业教育学院中的量化管理
[开放论文 ] 黄超 江苏农林职业技术学院 检索号 202315000640
摘要:本文主要介绍了职业院校中开展量化教育的优点、缺点、可行性及其实施的关键。.....
职业教育;量化管理;量化管理系统;班级管理
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核心素养视域下职业教育英语学科“实地教学模式”的研究与实践
[学术论文 ] 杨琳 江苏省东海中等专业学校 检索号 202315000499
摘要:职业教育英语学科核心素养是英语学科特色和职业特色的融合,在明确职业教育英语学科核心素养内涵的基础上,英语学科实地教学模式划分为教学目标设置、操作程序、教学评价、绩效与局限四个方面。在此基础上提出了实地教学.....
职业教育
英语学科
核心素养
教学模式
实地教学
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从精准扶贫到乡村振兴: 职业教育的任务转变与角色定位
[期刊论文 ] 彭飞 重庆开放大学创新教育学院, 检索号 202315000146
摘要:在精准扶贫转向乡村振兴的“后扶贫时代”,职业教育需要转变任务并重新进行角色定位。精准扶贫与多村振兴战略具有针对性与全面性、“涉经性”与“两维性”、外促性与内生性差异,也含有目标的同一递进性、内容的发展延续.....
职业教育
精准扶贫
乡村振兴
任务转变
角色定位
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