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面向新能源汽车产业的新课程体系构建 与产教融合育人模式创新研究
[期刊论文 ] 马晓芳 新疆天山职业技术大学 检索号 20260002175
摘要:新能源汽车的快速发展,对职业教育的人才培养模式以及课程教学提出了新要求。本研究主要面向行业对复合型专业技术人才需求进行分析,并体现出教学内容老化落后、校企联合不够深入、“双能力”型教师团队建设相对薄弱等成.....
新能源汽车产业;新课程体系;产教融合;课程更新;协同育人
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