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游戏本位视角下的户外教育:理念更新与教师角色重塑
[期刊论文 ] 李莎莎 济南市市中区舜苑幼儿园 检索号 20260002129
摘要:在幼儿教学活动中,游戏是基本活动,尤其是户外自主游戏对幼儿成长有很大影响,需要教师加强指导。在户外自主游戏中,教师的角色定位是参与者和支持者,让幼儿做游戏主人,充分发挥幼儿的自主性。同时,教师需要加强对户外自主游戏.....
户外自主游戏;教师思想;教师定位
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