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“复”之有道 “习”之有效——小学语文复习指导教学研究
[期刊论文 ] 陈彦竹 内蒙古自治区鄂尔多斯市乌审旗查汗淖尔学校 检索号 20250001850
摘要:语文学习是由零化整的过程,学生在学习的过程中需要不断地夯实自身的基础,从而更好地投入到后续的学习中。小学阶段语文教学的开展是为学生未来学习奠定基础的重要途径,帮助学生不断地积累语文知识,进而为其基础知识的增加.....
小学语文;复习;复习指导;教学
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