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  • 小学语文的作业分层设计探究
    [期刊论文 ] 刘红梅 广东省清远市博爱学校   检索号 20250001825
    摘要：语文教师在复习时的作业设计往往脱离实际，单调乏味，反复性强，缺乏针对性，使学生对学习失去兴趣，无法将所学知识转化为对自己的学习，从而形成“消耗大”效率低“的复习局面，这是语文教师在复习中存在的问题。.....
    小学语文；双减；作业设计
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