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中国大运河文化研究的演进历程与体系构建
[期刊论文 ] 唐震 史叶云 河海大学商学院 江苏省“世界水谷”与水生态文明协同创新中心 检索号 202332000315
摘要:针对中国大运河文化相关研究主题庞杂、演进方向不明的问题,基于784篇“中国大运河文化”文献进行共现分析和社会网络分析,将中国大运河文化研究阶段划分为申遗准备阶段(2010-2013年)、后申遗探索阶段(2014-2016年),高质.....
大运河文化
文献计量方法
扎根理论
中国
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保障粮食和重要农产品有效供给的理论逻辑与治理机制一-基于集体行动理论视角
[期刊论文 ] 方国柱 祁春节 贺钰 华中农业大学经济管理学院 检索号 202330000300
摘要:保障粮食和重要农产品有效供给是实现经济发展、保障社会稳定、维护国家安全的基础,也是增进人民群众获得感、幸福感、安全感的本质要求。新时代背景下,粮食和重要农产品有效供给的内涵不仅包括宏观上数量、质量、结构和.....
粮食安全
重要农产品
集体行动理论
多中心治理
治理机制
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体内药物分析课程理论和实验教学过程中的探索与体会
[期刊论文 ] 吴亮 康安 邓海山 裴玉琼 南京中医药大学药学院 南京中医药大学中药品质与效能国家重点实验室(培育) 检索号 202329000288
摘要:体内药物分析是一门由多学科交叉融合而形成的新兴学科,是药学专业的一门专业课。从教材和教学内容的选择、教学互动与课程思政、实验内容的设计和安排、课程考核与教学效果评价这四个方面,作者阐述了近几年来在体内药物.....
体内药物分析
理论教学
实验教学
教学互动
教学改革
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基于时机理论的关怀护理在妊娠期糖尿病孕妇中的应用
[期刊论文 ] 韩倩 驻马店市第一人民医院妇产科 检索号 202325000249
摘要:目的 探讨基于时机理论的关怀护理对妊娠期糖尿病(GDM)孕妇妊娠结局及血糖水平的影响。方法选取2020年6月-2021年6月驻马店市第一人民医院收治的130例GDM孕妇,采用随机数字表法分为对照组与观察组,每组65例。对照组孕妇.....
不良妊娠结局
关怀护理
时机理论
好娠期糖尿病
血糖水平
负性情绪
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湖滨旅游地空间正义性测度及其实现路径一洱海西岸原住民感知研究
[期刊论文 ] 方珊珊 王维艳 王月 云南师范大学地理学部 检索号 202322000234
摘要:运用列斐伏尔“空间的生产"与弗雷泽社会正义尺度理论,借助结构方程模型的因子分析方法,其于原住民这旅游供役地权利人(弱势群体)的主位感知视角,构建湖滨旅游地空间正义性感知测度模型。以洱海西岸为研究对象,采用问卷调.....
湖滨旅游地
空间正义性测度
空间生产视角
社会正义理论
村民感知
洱海西岸
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基于学习进阶理论的生物学重要概念构建
[期刊论文 ] 邹宇堂 广东深圳实验学校 检索号 202323000214
摘要:依据学习进阶要求确定概念教学起点与终点,根据学习进阶水平框架划分进阶梯度,设计重要概念学习进阶。借助逐级进展法和全景图法展示进阶路径,有助于大概念落实、概念教学方法研究和相应测试工具开发。.....
学习进阶
SOLO分类理论
重要概念
基因
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基于在线评论的竞争对手情报分析
[期刊论文 ] 申学文 河北大学管理学院 检索号 202318000176
摘要:通过在线评论实现竞争对手情报分析,为后续竞争情报的理论与实践研究提供参考。选择当下热门的智能家居行业,共计27个产品,涵盖大家电、小家电等多种系列,通过获取用户在京东平台发表的在线评论,以美的品牌为案例研究对象,运.....
在线评论
争情报
竟争对手
情报分析
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朝向"本质"的艺术批评
[期刊论文 ] 常培杰 中国人民大学文学院 检索号 202317000169
摘要:艺术批评应当朝向"本质”警惕反本质主义在艺术领域引发的诸多弊端,引导艺术创作从知识性主题回归其原点,即艺术本质.这并非要求艺术批评找到唯一本质,确立不变的标准,而是主张批评家根据自己的审美经验,真诚地讲出、.....
本质主义
艺术批评
知识化弊端
有理论的批评
真诚性
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中国学派艺术管理理论体系建设刍论
[期刊论文 ] 蓝凡 上海大学上海电影学院 检索号 202317000166
摘要:中国学派艺术管理理论,就是有中国特色的社会主义艺术管理理论,这也是有中国特色的社会主义社会的内在规定性。中国学派艺术管理理论体系的基础性矛盾,是艺术的精神性、消费的市场性和管理的社会性之间的矛盾,中国学派.....
中国学派
艺术管理
理论体系
中国特色
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教育研究本体论的再认识:从意识到制度
[期刊论文 ] 曾荣光 罗云 叶菊艳 香港中文大学教育行政与政策学系 中国人民大学教育学院 北京师范大学教师教育研究中心 检索号 202315000145
摘要:在教育研究的范式争议中,对教育研究对象的本体论探讨是一个重要的基础议题。本文首先梳理和检讨二十世纪中叶以来有关个人意识、社会集体意识以及社会制度之本体论基础的主要论述,并综合出一个可应用于教育研究之对象的.....
教育研究
本体论
实在主义
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社会制度
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