摘要：在幼儿教育中，培养好奇心和探索精神是促进幼儿全面发展的关键，而户外自然观察活动为此提供了丰富的实践机会。本文探讨了在户外自然观察中促进幼儿好奇心与探索精神的具体策略。首先，文章分析了通过精心设计多样化的自然场景、利用自然环境中的动态变化以及设置适当的挑战任务来激发幼儿的探究兴趣和问题解决能力。其次，本文强调教师在户外观察中的引导作用，提出通过开放性问题、示范与协作以及多元化的互动方式，激发幼儿的思维深度、独立性与团队合作精神。通过这些策略，幼儿不仅能在自然环境中获得知识，还能提升其观察力、创造力和社交技能，进而培养他们的探索精神与自主学习的能力。