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思辨类作文立意思维突破的方法探究

周伟

上海市民立中学  

摘要:思辨类作文是基于全国统编教材的语文新高考正在探索的题型。日常教学中,学生写作思辨类作文往往觉得审题立意、谋篇布局力有所不逮,教师在费了很多力气传经送宝后,效果也难以立即起色。为此,有志于思辨类作文教学的专家学者做了很多艰辛的前沿探索。
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