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让思维转起来:小学数学教育的创新实践

李婷

山东省菏泽市郓城县张鲁集镇三李庄小学  

摘要:随着教育改革的不断深化,小学数学教育面临着新的挑战和机遇。本文旨在探讨如何通过创新实践,激发学生的学习兴趣,培养其思维能力,从而实现小学数学教育的全面提升。通过引入情境教学、游戏化学习、项目式学习等创新方法,本文详细阐述了如何让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识,提高解决问题的能力,并培养他们的创新思维和实践能力。实践表明,这些创新方法能够显著提高学生的学习兴趣和成绩,对小学数学教育具有重要的启示意义。
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