【1】杜记文.前瞻性教育视角下的中学教学的新挑战与新探索.教科文艺.20250001904.

【2】林圣兴.以“核”启思 着眼学生数学学习力生长.教科文艺.20250001903.

【3】陈美芳.依标扣本创情境 契合童心提素养.教科文艺.20250001902.

【4】张 晓.校外数学思维课程开发策略研究.教科文艺.20250001901.

【5】罗晓燕.在户外自然观察中促进幼儿好奇心与探索精神的策略.教科文艺.20250001900.

【6】王 力.深度教学理念下高中数学“问题链”教学策略探究.教科文艺.20250001899.

【7】申晓东.《一元二次方程》教学设计.教科文艺.20250001898.

【8】郭 怡.农村幼儿户外游戏的实践研究.教科文艺.20250001897.

【9】岳文丽.形容词、副词比较等级的用法（教案）.教科文艺.20250001896.

【10】邹 洁.心育融学科，智慧润童心 ——小学心理健康教育与学科课程融合教学的探讨.教科文艺.20250001895.