摘要：美育课程中的课程思政[ 课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。]是通过对美术课程的深入挖掘，将隐含其中的积极的思想政治元素有机地融入美育课堂，从而实现全方位育人与思想政治引领的双重目的。中小学阶段将课程思政的理念融入美育课堂，不仅能使美育教育站在更为广阔的视野来进行课程设计，还能培养学生确立远大的理想目标，形成较为自觉且正确的道德观念。文章通过对当前中小学美育教育目前存在的问题进行分析，提出了课程思政融入教育改革的具体策略，从而对中小学美育教育起到指导作用。